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林丁报同志个人先进事迹

作者:    发布日期:2011-06-30   点击数:

林丁报同志个人先进事迹

【个人简介】

林丁报,男,29岁,1983年1月生,2008年12月加入中国共产党,现任厦门软件学院教师,兼主任教学助理、软件技术系党支部宣传委员。该同志在厦门软件学院工作期间长期从事教学以及教学管理工作,具有丰富的教学和管理经验。由于工作成绩突出,该同志在2008-2009学年和2009-2010学年中被评为厦门软件学院优秀教师,以及优秀班主任称号。

作为一名党员干部,该同志不断加强政治理论学习,加强党性修养,提升业务能力,工作、生活、学习中争先创优、率先垂范。无论是在三尺讲台、管理岗位,还是在不为人知的陋室书斋,他时刻牢记自己是一名共产党员,总是以党员的标准严格要求自己,珍惜党员的光荣称号,肩负人民教师和新时期知识分子的神圣职责,不断提高业务能力和自身修养,努力完成党和学校领导交办的各项任务,为神圣的教育事业默默奉献。

【主要事迹】

林丁报同志2004年参加工作,七年来的教学经历,使他对教师这一职业有了更加深刻的感悟,也逐渐爱上了教学工作,并在其中倾注了大量的时间和精力。在政治思想、教学科研、服务他人等方面取得了较为显著的成绩。

一、政治思想,积极进步

林丁报同志始终以一名共产党员的标准严格要求自己,积极参加党组织的各项活动,努力使自己的行为和党的要求保持一致,紧密团结在党的周围,处处起模范作用。

坚持学习党的政策、路线、方针,工作中以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,学习实践科学发展观,以身作则,身体力行,勤勤恳恳。

二、教学工作,兢兢业业

林丁报在教学工作上具有很强的事业心和责任感,能认真完成各项教学任务,先后主讲过多门专业课程。为了提高教学效果,肯于钻研教学规律,根据课程和学生的不同特点,因材施教。根据自己的实践,通过不断摸索,不断尝试新的教学方法,如组织兴趣小组,学生代替老师讲课,模拟企业岗位学习等。正是在教学中的积极投入、认真探索、不断改进,使得教学效果获得广大师生的充分肯定,在学院师生和领导的心目中留下了深刻的印象,并在年度考核中多次被评为优秀教师。

三、教书育人,成效显著

一名优秀教师一定是学生的楷模和榜样,通过言传身教在意志品德、为人处事等方面对学生产生巨大影响。林丁报在教学中以身作则,从备课、批改作业、答疑、课堂纪律等细小环节入手,一点一滴地让学生体会自己的良苦用心。为了更有效地督促他们学习,把握他们的学习动态,他改被动答疑为主动置疑,并经常利用下班和周末时间到宿舍与学生谈心。

此外,为了在引导学生立志、帮助他们学业进步等方面能发挥更大的作用,林丁报还主动担任班主任。除了履行班主任的职能以外,他把主要精力放在对学生的学业指导上。从大一开始,他就严格督促学生,反复强调学习的重要性,引导他们尽早确定大学的学习规划。他所负责的学生毕业时,升本率、就业率都排在学院前列,在学院评选的十佳就业之星中就占有三分之一的名额。

四、积极教改,科研并进

从2010年开始,林丁报一直负责软件技术系的日常教学管理工作,积极尝试教学和考试改革,主持和承担教改和科研课题,主要工作成果如下:

1.专业建设:针对软件技术专业的就业趋势,进行市场调研,调整了该专业的四个方向:.NET程序设计、JAVA程序设计、软件测试和游戏策划与运营,并针对各个方向的就业岗位与企业专家、教师共同探讨制定了培养方案。

2.课程建设:为了形成软件技术专业的核心课程,根据专业实际情况主持或参与建设了三门精品课程。

3.教材建设:主编或参与编写了《ASP.NET网络编程学习笔记》和《C#语言程序设计案例教程》。

4.教学研究:在学院举办的两届教学研讨中分别以题为《计算机实践教学的研究》、《软件高职专业案例教学的探索与实践》进行演讲,并被收录到学院教学研讨论文集。

尽管这些年的主要精力投入在教学和管理方面,但是他并没有放弃科学研究。主持负责了厦门软件学院教务管理系统的研发与设计工作,学院各部门网站的研发与设计工作。同时,在国内各期刊中发表论文多篇,参与建设软件技术专业软件测试实验室。

五、服务他人,热心积极

除了认真完成本职工作,林丁报非常积极地参与多项社会活动,热心为他人和集体服务,也获得了广大教职工的认可和肯定。多次组织学生团体在厦门火车站为旅客义务指路;当学生因为学习需要时,积极将自己收藏或者自己出钱购买的专业参考书借给学生。

总的说来,认真踏实是他最大的特点,每一件事情,他都认真地尽自己最大的努力去做,一步一个脚印的从一个台阶走上更高的台阶。不会在成功之时沾沾自喜,得意忘形,进而停滞不前;更不会在失落时灰心丧气,没有了继续前进的动力。这就是林丁报作为一名共产党员坚持多年的行动准则。

中共厦门软件职业技术学院委员会

2011年4月8日

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