林丁报同志个人先进事迹
来源：本站编辑 点击数：日期：2011-06-30 20:28:20
林丁报同志个人先进事迹
【个人简介】
林丁报，男，29岁，1983年1月生，2008年12月加入中国共产党，现任厦门软件学院教师，兼主任教学助理、软件技术系党支部宣传委员。该同志在厦门软件学院工作期间长期从事教学以及教学管理工作，具有丰富的教学和管理经验。由于工作成绩突出，该同志在2008-2009学年和2009-2010学年中被评为厦门软件学院优秀教师，以及优秀班主任称号。
作为一名党员干部，该同志不断加强政治理论学习，加强党性修养，提升业务能力，工作、生活、学习中争先创优、率先垂范。无论是在三尺讲台、管理岗位，还是在不为人知的陋室书斋，他时刻牢记自己是一名共产党员，总是以党员的标准严格要求自己，珍惜党员的光荣称号，肩负人民教师和新时期知识分子的神圣职责，不断提高业务能力和自身修养，努力完成党和学校领导交办的各项任务，为神圣的教育事业默默奉献。
【主要事迹】
林丁报同志2004年参加工作，七年来的教学经历，使他对教师这一职业有了更加深刻的感悟，也逐渐爱上了教学工作，并在其中倾注了大量的时间和精力。在政治思想、教学科研、服务他人等方面取得了较为显著的成绩。
一、政治思想，积极进步
林丁报同志始终以一名共产党员的标准严格要求自己，积极参加党组织的各项活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，紧密团结在党的周围，处处起模范作用。
坚持学习党的政策、路线、方针，工作中以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，学习实践科学发展观，以身作则，身体力行，勤勤恳恳。
二、教学工作，兢兢业业
林丁报在教学工作上具有很强的事业心和责任感，能认真完成各项教学任务，先后主讲过多门专业课程。为了提高教学效果，肯于钻研教学规律，根据课程和学生的不同特点，因材施教。根据自己的实践，通过不断摸索，不断尝试新的教学方法，如组织兴趣小组，学生代替老师讲课，模拟企业岗位学习等。正是在教学中的积极投入、认真探索、不断改进，使得教学效果获得广大师生的充分肯定，在学院师生和领导的心目中留下了深刻的印象，并在年度考核中多次被评为优秀教师。
三、教书育人，成效显著
一名优秀教师一定是学生的楷模和榜样，通过言传身教在意志品德、为人处事等方面对学生产生巨大影响。林丁报在教学中以身作则，从备课、批改作业、答疑、课堂纪律等细小环节入手，一点一滴地让学生体会自己的良苦用心。为了更有效地督促他们学习，把握他们的学习动态，他改被动答疑为主动置疑，并经常利用下班和周末时间到宿舍与学生谈心。
此外，为了在引导学生立志、帮助他们学业进步等方面能发挥更大的作用，林丁报还主动担任班主任。除了履行班主任的职能以外，他把主要精力放在对学生的学业指导上。从大一开始，他就严格督促学生，反复强调学习的重要性，引导他们尽早确定大学的学习规划。他所负责的学生毕业时，升本率、就业率都排在学院前列，在学院评选的十佳就业之星中就占有三分之一的名额。
四、积极教改，科研并进
从2010年开始，林丁报一直负责软件技术系的日常教学管理工作，积极尝试教学和考试改革，主持和承担教改和科研课题，主要工作成果如下：
1．专业建设：针对软件技术专业的就业趋势，进行市场调研，调整了该专业的四个方向：.NET程序设计、JAVA程序设计、软件测试和游戏策划与运营，并针对各个方向的就业岗位与企业专家、教师共同探讨制定了培养方案。
2．课程建设：为了形成软件技术专业的核心课程，根据专业实际情况主持或参与建设了三门精品课程。
3．教材建设：主编或参与编写了《ASP.NET网络编程学习笔记》和《C#语言程序设计案例教程》。
4．教学研究：在学院举办的两届教学研讨中分别以题为《计算机实践教学的研究》、《软件高职专业案例教学的探索与实践》进行演讲，并被收录到学院教学研讨论文集。
尽管这些年的主要精力投入在教学和管理方面，但是他并没有放弃科学研究。主持负责了厦门软件学院教务管理系统的研发与设计工作，学院各部门网站的研发与设计工作。同时，在国内各期刊中发表论文多篇，参与建设软件技术专业软件测试实验室。
五、服务他人，热心积极
除了认真完成本职工作，林丁报非常积极地参与多项社会活动，热心为他人和集体服务，也获得了广大教职工的认可和肯定。多次组织学生团体在厦门火车站为旅客义务指路；当学生因为学习需要时，积极将自己收藏或者自己出钱购买的专业参考书借给学生。
总的说来，认真踏实是他最大的特点，每一件事情，他都认真地尽自己最大的努力去做，一步一个脚印的从一个台阶走上更高的台阶。不会在成功之时沾沾自喜，得意忘形，进而停滞不前；更不会在失落时灰心丧气，没有了继续前进的动力。这就是林丁报作为一名共产党员坚持多年的行动准则。
中共厦门软件职业技术学院委员会
2011年4月8日