2023级计算机网络技术专业人才培养方案

执笔人

企业专家

专业带头人

二级学院负责人

林美娥

王旭东

张舜尧

聂菁

工作任务

工作要求

网络技术工程师

综合布线系统设计与施工；网络系统设计；网络设备安装与调试；网络日常管理与维护；网络安全维护与管理

能制定网络规划设计方案；掌握网络工程项目实施、网络性能测试；掌握网络巡检、故障排查；掌握网络IP 地址的规划、分配和管理；掌握网络服务器的架设及日常管理维护工作；掌握网络系统的入侵监测、安全配置与病毒防范

能根据实际需要完成网络工程的方案设计，根据现场管理、质量保证、安全保障等相关措施进行施工；具备路由器、交换机配置与调试的能力，具备无线网络方案设计与分析的能力，能完成服务器操作系统的安装、优化及网络配置；具备对网络的骨干和接入线路管理与维护的能力；能进行病毒防范及主机安全防护；具备监视网络运行，调整网络参数，调度网络资源，保持网络安全、稳定、畅通的能力。

网站开发与维护

动态网站开发；网站发布与维护；网站后台服务器的管理；网站数据与安全维护

能进行网站整体规划；掌握网页制作、后台编程及数据库应用；掌握网站发布、测试、管理与维护；掌握安全防范及技术服务

能与用户沟通并收集、整理和准确分析用户的业务需求；具备网页整体布局的能力；具备数据库的简单维护及管理的能力；能使用相关的网页设计工具进行简单网页编辑；具备数据转换和服务器管理的能力；具备数据库安全性管理的能力。

1

思想道德与法治

1.知识目标：使学生领悟人生真谛，形成正确的道德认知，把我社会主义法律的本质、运行和体系，增强马克思主义理论基础。

2．能力目标：加强思想道德修养，增强学法、用法的自觉性，进一步提高辨别是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。

3.素质目标：使学生坚定理想信念，增强学生爱国情怀，陶冶高尚道德情操，树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观，提高学生的思想道德素质和法治素养。

以社会主义核心价值观为主线，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，对大学生进行人生观、价值观、道德观和法治观教育。

案例教学法、课堂讲授法、讨论式教学法、视频观摩互动法

48

2

习近

平新时代中国特色社会主义思想概论

1.知识目标：掌握中国特色社会主义进入新时代的依据，理解以人民为中心的立场，把握建设社会主义现代化强国的战略安排和总体布局，系统领会“合作共赢”的新型外交关系和“一带一路”倡议，认识人类命运共同体的概念以及中国的世界责任。

2.能力目标：培养学生综合运用马克思主义基本立场和方法理解、分析现实问题的能力，增强学生政治觉悟和敏感性，提高为中国式现代化建设的意识和能力。

3.素质目标：增强学生对中国道路、制度、理论和文化的自信，激发学生积极投身伟大中国梦的积极性和主动性，树立马克思主义正确的世界观、人生观和价值观。

中国特色社会主义总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，中国特色社会主义事业总体布局和战略布局，全面深化改革总目标，坚持和完善社会主义基本经济制度党在新时代的强军目标。

讲授法、讨论法、实践拓展法

48

3

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

1.知识目标：帮助学生了解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，系统把握马克思主义中国化理论成果的形成发展过程、主要内容体系、历史地位和指导意义。

2.能力目标：培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本方略的自觉性和坚定性，提高为中国特色社会主义伟大实践服务的本领。

3.素质目标：提高学生马克思主义理论修养和思想政治素质，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

马克思主义中国化理论成果，即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论的产生形成发展过程、主要内容体系、历史地位和指导意义。

讲授法、案例法、讨论法、视频展示法

32

4

体育

1.身心健康目标：增强学生体质，促进学生的身心健康和谐发展，养成积极乐观的生活态度，形成健康的生活方式，具有健康的体魄；

2.运动技能目标：熟练掌握健身运动的基本技能、基本理论知识及组织比赛、裁判方法；能有序的、科学的进行体育锻炼，并掌握处理运动损伤的方法；

3.终身体育目标：积极参与各种体育活动，基本养成自觉锻炼身体的习惯，形成终身体育的意识，能够具有一定的体育文化欣赏能力。

1、高等学校体育、体育卫生与保健、身体素质练习与考核；

2、体育保健课程、运动处方、康复保健与适应性练习等；

3、学生体质健康标准测评。

讲授；

项目教学；

分层教学。

64

5

大学英语

1.知识目标：了解未来职业相关的知识和工作过程以及沟通技巧；掌握常用的英语单词、短语、句子表达、基本的语法知识以及应用文格式和句型。

2.能力目标：能听懂涉及日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢的英语简短对话和短文；会用日常交际常用语，并能在日常涉外活动中进行初步交流；能运用所学词汇和语法写出简单的短文；能借助词典将中等偏下难度的一般题材的文字材料译成汉语。

3.素质目标：培养国际化视野和创新精神，提高综合文化素养和跨文化交际意识；养成良好的良好的自学能力和职业道德以及积极严谨的求学态度；培养自主学习能力和团队协作能力，具有良好的团队精神意识，增强扩展职业能力。

1.听力：句子、对话、短文的听力技巧训练；

2.口语：话题讨论；

3.阅读：文章阅读、语言训练

4.写作：电邮、信函等应用文写作训练

5.翻译：基本翻译技巧翻译实践

讲授法；任务教学法；启发式教学法；视频、音频教学；小组讨论。

128

6

信息技术基础

1.通过信息技术课程培养学生的信息素养。注重培养学生的信息能力，培养学生的动手处理信息的能力，提高学生的其他基础文化素养，尊重学生的个性，强调信息伦理道德培养。 

2.教学中提供示范，应用信息技术。利用信息技术辅助教学的手段，把信息素养的培养落实到整个学校教育中去。

3.通过信息技术的教学，要求学生能够通过计算机等级一级考试，使用信息技术达到培养学生信息素养的目的。

1.信息技术的基本情况和windows操作系统。

2.掌握office办公软件的使用。

3.计算机一级素养训练。

1、理论讲解

2、实践训练。

3、项目教学。

48

7

劳动教育

1.知识目标：帮助学生对劳动创造价值、劳动对于生存与发展的意义等有科学的认识，树立正确的劳动观；

2.能力目标：学生通过各种劳动体验，提升劳动能力，形成良好的技术素养，使学生学会安全劳动，保证劳动质量；

3.素质目标：提高学生职业素质，形成时代发展所需要的技术素养、初步的技术创新意识和技术实践能力。锤炼艰苦奋斗、顽强拼搏和艰苦创业的意志。

1.劳动观念教育，劳动法律法规教育等；

2.劳动技能教育，劳动习惯教育等。

实践、活动、专题教育

16

安排第3学期，总学时64学时，其中理论32学时，实践32学时。

职业能力

1.能按项目需求规划和设计具有一定可行性的中小型网站建设方案

2.能按照的项目开发的流程完成网站的开发建设

3.能熟练地对该中小型网站项目进行测试，并能对出现的问题进行调试

4.能熟练的对项目进行局部代码修正和数据更新

5.能够快速的熟悉项目中出现的新技术

6.能熟练判断网站中的常见问题并及时进行代码修复

7.能熟练的就需要协作的项目任务进行有效沟通，具备高效的团队合作能力

学习目标

1.理解web程序设计的基本概念和工作原理

2.掌握PHP开发语言

3.掌握数据库的规划和创建

4.掌握PHP操作数据库的方法

5.熟悉网站常见功能的开发方式

6.了解网站的设计思路和架构。

7.熟悉代码编写规范及程序调试和优化。

学习内容

PHP开发环境的配置；

PHP脚本元素的用法；

PHP控制结构（选择分值和循环语句）的使用；

PHP内置对象的特点和用法；

PHP中Session会话和Cookie对象的使用；

MYSQL数据的设计与创建方法

数据库技术；

能实现web应用程序的登录功能、注册功能、查询功能和分页功能；

面向对象编程,能够利用面向对象的思想处理问题；

PDO数据库抽象层，

MVC开发模式；

思政元素

1.政治认同感与文化自信：了解以改革创新为核心的时代精神、党的强国策略等世情国情党情民情，明确和认同社会主义核心价值观，坚定制度自信、文化自信；

2.爱国主义情怀与职业理想:增强探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的社会责任感和使命感，加深科技报国的家国情怀和职业理想；

3.职业品格与行为习惯:提高科学伦理、科学精神、信息安全、合作、创新、岗位责任感、工匠精神等职业意识，努力践行社会主义核心价值观，形成遵纪守法，爱岗敬业、无私奉献、诚实守信、公道办事、开拓创新的良好职业品格和行为习惯；

4.科学思维与职业规范:掌握计算思维等科学思维方法，提高科学思维能力，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，养成文档保存和规范、测试、学习和总结等科学职业规范。

学习方法

以项目式教学为主，将教学内容嵌入项目中，在完成项目的同时，培养学生的创新意识、创新能力及自主学习的能力。

学习材料

教材、网络课程、企业案例、实训指导书、教案、多媒体课件、图片、标准、技术手册、规范软件。

知识技能

(1) 掌握动态网站环境搭建

(2) 掌握系统分析和系统设计报告的书写格式及主要内容。

(3) 了解网站建设中的行业规则和企业规范。

(4) 了解URL地址和域名的概念，网页与网站的概念，网站分类，Apache、站点、主目录与虚拟目录、IP、DNS，网站运行工作原理等。

(5) 掌握静态模板与动态网页的关系

(6) 掌握PHP的数据类型、数据结构、控制结构、常用对象及代码编写基本知识。

(7) 掌握SQL查询语句使用知识。

(8) 掌握连接数据库和对数据库的进行操作知识。

(9) 掌握上传、下载、登录、退出等知识。

相关证书或对应赛项

安排第2学期，总学时64学时，其中理论32学时，实践32学时。

职业能力

1.掌握安装、卸载Windows服务器操作系统的方法；

2.掌握Windows服务器操作系统基本配置过程；

3.掌握活动目录的安装与配置方法；

4.掌握用户和组的管理；

5.掌握文件系统的权限配置；

6.掌握基本磁盘的添加、联机、格式化方法；

7.掌握打印机服务器的配置与管理方法；

8.掌握DNS服务器的配置方法；

9.掌握DHCP服务器的配置方法；

10.掌握基于IIS的WEB服务器的配置方法；

11.掌握FTP服务器配置方法；

12.掌握邮件服务器的配置方法；

13.掌握终端服务配置方法；

14.掌握服务器的安全配置与管理方法；

学习目标

通过本课程的学习，使学生能够熟练完成Windows服务器平台网络服务的配置与管理，掌握用户和组、文件系统、磁盘、打印机、DNS、DHCP、WEB、FTP等服务器的配置与管理能力。

学习内容

1.安装与配置Windows服务器操作系统

2.Windows服务器操作基本配置

3.活动目录的安装与配置

4.用户和组的管理

5.文件系统的权限配置

6.基本磁盘管理

7.打印机服务器配置与管理

8.DNS服务器的配置

9.DHCP服务器的配置

10.基于IIS的WEB服务器的配置

11.FTP服务器配置

12.邮件服务器的配置

13.终端服务配置

14.服务器的安全配置与管理

思政元素

在专业课程教学过程中培养学生的爱国精神、工匠精神、创新精神、团队协作精神等，培养树立正确的人生观和价值观，提高学生的综合素养，满足新时代对人才的培养目标。

学习方法

通过项目教学法，以生产过程为导向，采用理论与实践一体化方式进行教学，强化实践，巩固理论，发展学生的综合职业能力。

学习材料

教材、实训指导书、教案、源代码、多媒体课件、技术手册工程案例、网络设备等。

知识技能

本课程从理论和实践方面使学生掌握Windows服务器平台的日常使用与维护，Windows服务器平台环境下常用网络服务的配置与管理。培养学生基于Windows服务器平台配置与管理企业应用服务器的综合应用能力。

相关证书或对应赛项

厦门市高等职业院校技能竞赛“计算机网络应用”赛项；福建省职业院校技能大赛“计算机网络应用”以及“网络系统管理”赛项。

安排第3学期，总学时64学时，其中理论32学时，实践32学时。

职业能力

1．了解计算机网络的发展，掌握网络技术的基本概念和基础；

2．掌握OSI参考模型和TCP/IP体系结构各层的功能、各层数据的编码方式；

3．掌握以太网技术和广域网技术的基础知识、协议、标准；

4．掌握TCP/IP协议簇中各协议的功能和作用；

5．掌握IP地址的以及子网掩码的计算；

6．掌握设备的接口类型和接口功能，网络操作系统的软硬件；

7．掌握互联网络的管理；

8．掌握路由器和交换机的基本配置；

9．掌握各种路由技术的基础知识、路由协议和配置方法；

10．懂得交换机的工作原理、协议和配置；

11．掌握交换机的STP和VLAN的配置；

12．掌握ACL访问控制列表以及网络地址NAT技术的转换；

13．掌握链路聚合技术以及DHCP技术。

学习目标

通过本课程的学习，培养学生掌握中小型网络的安装、操作及排障所需的计算机网络专业基本理论知识和基本技能，通过学习和实际操作，使学生具备初步安装和配置路由器、交换机等网络设备以及简单的调试和运作LAN和WAN的基本技能，提高学生的实践操作能力。进一步使学生能够了解企业使用的网络设备，并能初步懂得维护网络，为以后从事专业工作打下必要的基础。

学习内容

1.路由器的基本命令配置

2.路由端口的基本配置

3.路由器密码的设置              

4.路由设备密码恢复

5.静态路由配置                  

6.复杂多台路由配置

7.默认路由的配置                

8.RIP路由的配置

9.OSPF路由的配置               

10.EIGRP路由的配置

11.多区域复杂OSPF路由的配置;    

12.交换机的基本配置

13.VLAN配置;14)跨交换机VLAN配置

14.生成树协议与VTP

15.不同VLAN间互联互通           

16.访问控制列表ACL配置

17.网络地址转换NAT配置         

18.链路聚合技术

19.交换机DHCP技术           

20.模拟中小型企业的实际案例进行仿真综合实训

思政元素

培养学生良好的职业素养以及诚信敬业精神，通过系统化、结构化的科学思维模式，养成标准化、模块化、层次化的设计规划方法和规范操作的职业习惯，具有良好的网络意识、安全意识、环保意识、节能意识。

学习方法

本课程是操作性很强的一门专业实践课程，充分利用校内网络构建专业实验室优势，让学生动手去做，通过实践操作去实现学生们预期的效果，并鼓励学生自己多注重细节，注重实践效果，做好每个实训项目，使学生在做中学，学中做，积极调动学生参与教学和研讨，最大限度激发学生学习的兴趣和热情，收到了良好的效果。

学习材料

课程教材、教案、实训指导书、多媒体课件、行业标准、规范、技术手册、工程案例、教学软件、网络实训耗材、网络设备等。

知识技能

通过前导课程《计算机应用基础》和《计算机网络基础》等基础课程的初步学习，再学习本课程的计算机网络专业基本理论知识和基本技能，进一步掌握安装和配置路由器、交换机等网络设备及简单的调试和运作LAN和WAN的基本技能。

相关证书或对应赛项

厦门市高等职业院校技能竞赛“计算机网络应用”赛项；福建省职业院校技能大赛“计算机网络应用”以及“网络系统管理”赛项。

安排第4学期，总学时64学时，其中理论32学时，实践32学时。

职业能力

1.能够掌握网络安全管理和防护的技能；

2.能按项目需求规划和设计具有一定可行性的中小型网络安全建设方案；

3.能按照一定的网络安全建设方案完成中小型网络安全建设任务；

4.能熟练地对该中小型网络安全项目进行测试，并对常见的故障进行排查；

5.能熟练判断网络中的安全问题并及时进行安全防护工作的具体实施；

6.能制定企业内部的网络安全规范和条例以及具体实施细则；

学习目标

1.计算机网络安全概述和基本安全问题；

2.网络安全技术的基本概念、内容和方法；

3.网络协议安全、安全体系结构、网络安全管理技术

4.安全服务与安全机制、无线网安全技术及应用；

5.入侵检测技术、黑客的攻击与防范技术；

6.身份认证与访问控制技术；

7.网络安全中的密码与压缩技术；

8.病毒及恶意软件的防护技术；

9.防火墙技术及应用；

10.操作系统与站点安全技术、数据与数据库安全技术；

11.电子商务网站安全技术及应用

学习内容

1.网络协议安全

2.网络安全管理技术

3.安全服务与安全机制

4.入侵检测技术

5.无线网安全技术及应用

6.黑客的攻击与防范技术

7.身份认证与访问控制技术

8.网络安全中的密码与压缩技术

9.操作系统与站点安全技术

10.病毒及恶意软件的防护技术

11.数据与数据库安全技术

12.电子商务网站安全技术及应用

思政元素

在课程中通过让学生学习我国网络安全法律法规并且以著名的安全事件作为“计算机网络安全课程思政”的切入点，以当前国家信息安全战略为依托，以伴随互联网的迅速发展而产生的网络安全问题作为“课程思政”的重点开展课程教学，寓德于教，寓教于乐，在培养学生掌握专业知识的同时，更重要的是培养学生的“爱国之心，报国之志”，让其树立正确的人生观、价值观。

学习方法

本课程通过网络安全的定义、标准、模型以及常见的网络安全威胁进行系统介绍和分析，从网络管理与安全防护入手，详细讲述和分析入侵检测、数据加密、身份验证、防火墙以及无线网安全等多方面的理论与技术，同时结合现场工程应用，将网络安全管理技术与主流系统软硬件结合，强调对实践能力的培养。

学习材料

课程教材、教案、实训指导书、多媒体课件、网络安全法律法规、技术手册、工程案例、教学软件、网络设备等。

知识技能

随着信息技术的发展与应用，网络安全的内涵在不断的延伸，从最初的信息保密性发展到信息的完整性、可用性、可控性和不可否认性，进而又发展为“攻（攻击）、防（防范）、测（检测）、控（控制）、管（管理）、评（评估）”等多方面的基础理论和实施技术。网络安全是一个综合、交叉学科领域，要综合利用数学、物理、通信和计算机等诸多学科的长期知识积累和最新发展成果，不断发展和完善。

相关证书或对应赛项

厦门市高等职业院校技能竞赛“信息安全管理与评估”赛项；福建省职业院校技能大赛“信息安全管理与评估”赛项。

安排第3学期，总学时64学时，其中理论32学时，实践32学时。

职业能力

1.掌握安装、卸载Linux操作系统的方法；

2.掌握Linux操作系统的常用的shell命令；

3.掌握用户和组的管理；

4.掌握文件系统的权限；

5.掌握基本磁盘的分区创建、文件系统的创建、挂载与检查；

6.掌握shell的基本概念和作用；掌握shell基本命令的使用方法；

7.掌握shell环境变量的概念和使用方法；

8.掌握Linux系统下gcc编译器的使用；

9.掌握Linux系统下企业服务器的安装、配置、管理与维护方法。

10.Linux下网络安全配置

学习目标

通过本课程的学习，使学生能够熟练使用Linux操作系统的常用命令，掌握用户和组的管理，掌握基本的shell编程，熟练掌握Samba、DHCP、Apache、FTP等服务器的配置与管理能力，掌握Linux环境下网络安全配置。

学习内容

1.安装与配置Linux操作系统

2.使用Linux常用命令操作系统

3.管理Linux服务器的用户和组

4.配置与管理文件系统

5.配置与管理磁盘

6.Shell script编程

7.使用Gcc和make调试程序

8.企业samba服务器的配置与管理

9.企业DHCP服务器的配置与管理

10.企业DNS服务器的配置与管理

11.企业apache服务器的配置与管理

12.企业FTP服务器的配置与管理

13.Linux网络安全配置

思政元素

帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，主动肩负起时代责任和历史使命；

培养求真务实、 开拓进取、勤奋钻研、持之以恒的“工匠精神”、创新精神、团队协作精神。

学习方法

采取任务驱动，项目导向的教学模式。以工作任务引领知识、技能和职业素养，让学生在完成工作任务的过程中学习相关知识，发展学生的综合职业能力。

学习材料

教材、实训指导书、教案、多媒体课件、标准、技术手册、规范、工程案例、软件、实物、辅具、网络设备等。

知识技能

本课程从理论和实践方面使学生掌握Linux操作系统的日常使用与维护，Linux环境下常用网络服务的配置与管理，能够进行shell编程。培养学生基于Linux平台配置与管理企业应用服务器的综合应用能力。

相关证书或对应赛项

厦门市高等职业院校技能竞赛“计算机网络应用”赛项；福建省职业院校技能大赛“计算机网络应用”以及“网络系统管理”赛项。

安排第4学期，总学时64学时，其中理论32学时，实践32学时。

职业能力

学习虚拟化相关的技术，可以从中了解到相关的云计算技术、虚拟化技术、以及Docker

容器技术架构的设计原理和未来的发展方向。

学习目标

通过本课程的学习，使学生能够熟练使用Linux 操作系统的常用命令，掌握基本的shell

编程，掌握包括OSI 七层模型和子网划分在内的TCP/IP 基本知识，会使用SecureCRT

远程登入Linux 服务器。会搭建KVM 及使用VNC 进行远程连接，掌握如何部署OpenStack，

掌握Docker 容器使用。

学习内容

1.安装及操作Vmware Workstation

2.Linux 基本命令、操作及shell 简单编程

3.TCP/IP基本知识

4.SecureCRT的应用

5.对磁盘进行分区

6.KVM 虚拟化技术

7.OpenStack的部署

8.Docker 虚拟化技术

思政元素

精心设计专业课程内容，将思政教育元素融入专业课程中，并采用有效且合适的教学方

式，在为学生讲授专业课程的同时引领学生形成正确的世界观、人生观以及价值观。本

课程的思政教学建设思路为：梳理课程中的知识点以及技能点，从中总结提炼出思政教

育元素，在课堂教学中寻找切入点，将思政教育元素融入知识点学习以及技能训练中，

在学生完成专业核心知识学习的过程中理解并实践思政教育。

学习方法

采用任务驱动方法：实施过程包括： 设计任务、提出任务、分析任务、完成任务、交

流评价五个环节,最后展示学生作品，展示的过程既是让学生充分展现自我价值的过程，

又是一个内容丰富多彩的学习过程。通过这种教学方法，比老师讲授更能刺激学生的学

习欲望和兴趣，更能激励学生在课外用更多的时间去自学。

学习材料

教材、实训指导书、教案、多媒体课件、标准、技术手册、规范、工程案例、软件、实物、辅具、网络设备等。

知识技能

掌握VMware 虚拟化技术，KVM 虚拟化技术，OpenStack 中的KVM,Docker 虚拟化技术。

相关证书或对应赛项

总学时

理论学时

实践学时

第一学年

第二学年

第三学年

1

2

3

4

5

6

公共基础课

“必修课”小计

14

35

682

394

288

17

10

2

2

0

0

24.3%

24.8%

“选修课”小计

3

6

72

48

24

2-6学期选课

4.2%

2.7%

“专业基础课”小计

7

26

432

192

240

8

4

8

4

0

0

18.1%

15.7%

“专业课”小计

11

65

1368

192

1176

0

8

12

4

24

24

45.1%

49.8%

“专业（群）拓展课”小计

6

12

192

96

96

0

0

0

12

0

0

8.3%

7.0%

合计

41

144

2746

922

1824

25

22

22

22

24

24

100%

100%

占总学时比例(%)

A类课程比例

B类课程理论部分比例

B类课程实践部分比例

C类课程比例

4.81%

28.77%

23.31%

43.12%

合计（%）

33.58%

66.42%

理论

实践

第一学年

第二学年

第三学年

S/C(考试/考查)

1

2

3

4

5

6

公共基础课

必修课

1

思想道德与法治

B

3

48

38

10

1

2

S

2

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

B

3

48

48

3

S

3

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

B

2

32

26

6

2

S

4

形势与政策

A

1

48

48

讲座

讲座

讲座

讲座

讲座

讲座

C

5

大学英语

B

8

128

100

28

4

4

S

6

大学体育

B

4

64

4

60

2

2

C

7

信息技术基础

B

3

48

32

16

3

C

8

职业生涯规划

B

1

16

14

2

1

C

9

就业指导

B

1

22

16

6

1

C

10

军事理论

A

2

36

36

2

C

11

军事技能

C

2

112

112

2W

C

12

大学生心理健康教育

B

2

32

16

16

1

1

C

13

创新创业教育

B

2

32

16

16

2

C

14

劳动教育

C

1

16

16

活动

活动

活动

活动

C

“必修课”小计

35

682

394

288

17

10

2

2

0

0

选修课

1

思政类、艺术类、人文素养类、科学素养类

A

4

48

48

2-6学期选课

C

2

第二课堂

C

2

24

24

C

“选修课”小计

6

72

48

24

“公共基础课”合计

41

754

442

312

17

10

2

2

0

0

专业基础课

1

计算机网络基础

B

4

64

32

32

4

C

2

程序设计基础

B

4

64

32

32

4

S

3

网站美工设计

B

4

64

32

32

4　

S

4

网页设计与制作

B

4

64

32

32

4

C

5

数据库应用技术

B

4

64

32

32

4

S

6

HTML5网页设计

B

4

64

32

32

4　

C

7

网络综合布线课程周实训

C

2

48

48

2W

C

“专业基础课”合计

26

432

192

240

8

4

8

4

0

0

专

业

课

1

●服务器配置与管理

B

4

64

32

32

4

C

2

●网络设备的配置与管理

B

4

64

32

32

4　

C

3

●PHP动态网站开发

B

4

64

32

32

4

C

4

●Linux操作系统

B

4

64

32

32

4

C

5

●网络安全技术

B

4

64

32

32

4　

C

6

●虚拟化技术与应用

B

4

64

32

32

4　

C

7

网络系统应用课程周实训

C

2

48

48

2W

C

8

网络运维课程周实训

C

2

48

48

2W

C

9

网络工程项目实训

C

8

192

192

8W

C

10

毕业设计

C

8

192

192

8W

C

11

岗位实习

C

21

504

504

2W

19W

C

“专业课程”合计

65

1368

192

1176

0

8

12

4

24

24

专

业

（群）拓

展

课

1

信息安全技术基础（NISP认证模块）

B

4

64

32

32

4

C

2

Axure产品原型设计

B

4

64

32

32

4

C

3

大数据平台运维

B

4

64

32

32

4

C

4

Python程序设计

B

4

64

32

32

4

C

5

Linux Shell编程

B

4

64

32

32

4

C

6

Vue前端框架技术

B

4

64

32

32

4

C

“专业（群）拓展课”合计            （至少选修12学分）

12

192

96

96

0

0

0

12

0

0

合计

144

2746

922

1824

25

22

22

22

24

24

综合布线实训室

网络综合布线实训

网络综合布线实训装置8套、光纤融接机1台、网络分析仪1台

64个

网络工程实训室

网络工程综合实训

配备“西元”网络配线实训设备8套

64个

网络管理实训室

网络管理高级实训

配备有高性能计算机和移动终端和大型服务器设备

64个

网络构建实训室

网络组建综合实训

2台H3C-E126A交换机；50台Pro G2MT电脑；32台锐捷RSR20-04路由器；16台锐捷RG-S2126G交换机；16台锐捷RG-S5750S-24GT交换机；锐捷控制台和管理设备14台

50个

建筑智能化实训室

建筑智能化综合应用

安防系统、消防系统、DDC自动化监控系统、网络视频监控系统、模拟视频监控系统、中央空调监测系统和给排水监测管理系统

40个

软件开发实训室

软件开发综合实训

包括有高性能台式计算机、应用服务器、数据库服务器、以及投影仪、音响广播等多媒体教学设备

64个

云计算应用实训室

云计算应用综合实训

实训室采用模块化场景部署模式，划分组别建设真实硬件的企业云应用场景环境，每组均有独立的硬件平台和云计算应用场景模拟实训环境

60个

网站开发实训室

网站开发综合实训

64台电脑，4台小型交换机

64个

运营中心

生产实训基地

校企合作

50个

软件研发基地

生产实训基地

校企合作

20个

硬件研发基地

生产实训基地

校企合作

20个

项目研讨室

生产实训基地

校企合作

60个

1

福建成达兴智能科技股份有限公司

应用软件开发、软件测试、岗位实习

21W（第五、六学期）

30

2

中国移动通信集团福建分公司

网络设备安装与调试、网络测试与优化、岗位实习

21W（第五、六学期）

30

3

厦门泛德科技有限公司

网络设备管理与维护、网络系统集成、岗位实习

21W（第五、六学期）

30

4

厦门柏事特信息科技有限公司

网络设备管理与维护、网络技术支持、岗位实习

21W（第五、六学期）

30

5

厦门煜凡信息科技有限公司

网络安全防护、网络安全设备安装与配置、岗位实习

21W（第五、六学期）

30

6

厦门鑫微思科技有限公司

服务器配置与管理、网络设备配置与管理、岗位实习

21W（第五、六学期）

30

7

厦门智融创网络技术有限公司

网络运维与防护、网络应用开发、岗位实习

21W（第五、六学期）

30

8

厦门美亚柏科信息股份有限公司

网络应用开发、网络技术支持、岗位实习

21W（第五、六学期）

30

1

网络工程师等全国软件水平考试证书

人社部、工信部

中级

2

企业认证

华为认证、思科认证、红帽认证

初、中级

3

信息安全技术基础（NISP认证模块）

国家信息安全水平考试

一级

4

1+X网络系统规划与部署

福建中锐网络股份有限公司

中级

5

1+X大数据平台运维

教育部与技能培训组织联合颁发

初级